Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Как составить программу обучения по повышению разряда

Из разговора с рабочими одного всем известного российского завода по производству автомобилей: "Работаю слесарем 3-го разряда. Зарплата не ахти, с надбавками и премиями выходит 7 - 8 тысяч. Я на заводе уже 5 лет, а кто-то и по 20, но все равно имеют 3-й разряд. Повысить его невозможно. Образование у меня среднеспециальное по 4му разряду, но меня по нему не приняли.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Как разработать программу обучения сотрудников.

Из разговора с рабочими одного всем известного российского завода по производству автомобилей: "Работаю слесарем 3-го разряда. Зарплата не ахти, с надбавками и премиями выходит 7 - 8 тысяч. Я на заводе уже 5 лет, а кто-то и по 20, но все равно имеют 3-й разряд.

Повысить его невозможно. Образование у меня среднеспециальное по 4му разряду, но меня по нему не приняли. Что тут сказать? Комментировать происходящее не имеет смысла. Всё и так понятно. Но этот разговор стал поводом для статьи.

Мы решили помочь тем работодателям, кто занимается развитием персонала и для кого рабочие не просто винтики в общем механизме. О том, как правильно организовать процесс присвоения разряда и грамотно его оформить, пойдет речь ниже. Порядок присвоения рабочим квалификационных разрядов предусмотрен пунктами 10—21 Общих положений Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих народного хозяйства СССР , утв.

Вопрос о присвоении или повышении разряда класса, категории рабочему рассматривается квалификационной комиссией, созданной приказом работодателя. Председателем комиссии назначается лицо, определяемое работодателем. Членами комиссии могут быть назначены:. При необходимости в состав комиссии могут включаться высококвалифицированные специалисты родственных организаций, преподаватели, мастера производственного обучения учебных заведений профессионального образования, представители профсоюза.

На небольших предприятиях, где нет возможности создать комиссию по присвоению разрядов рабочим, такое присвоение разрядов может производиться квалификационными комиссиями, созданными в учебных заведениях соответствующего профиля. О терминах В отечественной социологии, прежде всего в советский период, сформировалось следующее понимание рабочего класса и самих рабочих.

Рабочие — это люди, занятые преимущественно физическим трудом во всех сферах народного хозяйства. Как вид деятельности это понятие подразумевает тип занятий в промышленности, сельском хозяйстве, сфере услуг и т. В СССР рабочие подразделялись на работников низкой 1—2-й разряды , средней 3—4-й разряды и высокой 5—6-й разряды квалификации. Такая же разрядная сетка принята и в других странах. Например, рабочий класс Великобритании делится на три страты:. Нормы, которые регламентируют работу квалификационной комиссии, могут составлять отдельный локальный акт например Положение о квалификационной комиссии или быть самостоятельной частью отдельного документа например Положения об аттестации.

При этом содержательная сторона Положения должна включать в себя следующие пункты:. Как их планирует Минтруд и что делать кадровикам. Также читайте о том, когда суд не позволит уволить за прогул, как задержать работника, который хочет уволиться и как вернуть деньги, которые потратили на квартиру. Если профессиональная подготовка осуществляется на базе предприятия, то отвечающего за нее специалиста часто обязывают обеспечить необходимые условия для проведения экзаменов:.

Кокин, доктор экон. Понятия разряд тарифный разряд , класс, категория являются элементами тарифного нормирования труда и призваны отражать уровень сложности выполняемых работ трудовых функций , а также требуют для этого квалификации профессиональной подготовки, навыков, стажа работы по специальности.

Их установление связано со спецификой труда той или иной группы персонала. В соответствии со сложившейся практикой разряд тарифный разряд устанавливается преимущественно рабочим в соответствии с требованиями Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих ЕТ КС и присваивается при окончании профессионального учебного заведения, а затем по итогам оценки тарифно-квалификационной комиссии, создаваемой в этих целях на предприятиях в учреждениях.

Тарифный разряд по оплате труда без его личностного присвоения может быть установлен, особенно в условиях применения Единой тарифной сетки, и для руководителей, специалистов и технических исполнителей. Класс, так же как и тарифный разряд, устанавливается присваивается работникам в момент окончания профессионального учебного заведения и периодически подтверждается в процессе прохождения работником тарифно-квалификационной аттестационной комиссии.

Категории классы квалификации устанавливаются специалистам и техническим исполнителям, занимающим ряд должностей. В производственной сфере экономики это такие должности, как конструктор, технолог, инженеры всех наименований, экономисты разных специальностей, механик, техник, машинистка, стенографистка, секретарь-стенографистка и другие аналогичные должности. В учреждениях социально-культурной сферы — учитель, врач, фармацевт, фельдшер, библиотекарь, артист и т.

Кроме того, квалификационные категории могут быть присвоены специалистам федеральных, региональных и муниципальных органов государственного управления, служб по чрезвычайным ситуациям и предотвращению катастроф. Основанием начала функционирования квалификационной комиссии является, как правило, подача заявления работником и представления характеристики, ходатайства на него руководителем соответствующего подразделения, цеха, отдела.

Степень эффективности подготовки или переподготовки проверяется с помощью квалификационных экзаменов. Они сдаются независимо от того, в каком виде или форме протекало обучение. Цель квалификационных экзаменов — определить соответствие полученных экзаменуемыми знаний, умений и навыков программе обучения и требованиям квалификационной характеристики и на этой основе установить им:.

Для того чтобы участвовать в сдаче квалификационных экзаменов, работник должен успешно пройти полный курс теоретического и производственного обучения. Обычно квалификационные экзамены проводятся на предприятии раз в полгода или раз в год в соответствии с утвержденным графиком.

В течение этого времени секретарю комиссии или в отдел кадров поступают заявления от работников, желающих повысить разряд по своей профессии.

При этом квалификационной комиссией также учитывается результат прохождения курсов повышения квалификации работника. Работник должен ответить на вопросы, вытекающие из требований к общему уровню профессиональных знаний; в частности, он должен знать свои обязанности, правила внутреннего трудового распорядка, положения, инструкции и другие руководящие материалы, правила и нормы по охране труда, производственной санитарии и противопожарной безопасности, правила пользования средствами индивидуальной защиты; знать требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ, требования по рациональной организации труда на рабочем месте.

Работник при присвоении более высокой квалификации, кроме работ, перечисленных в его тарифно-квалификационной характеристике, должен уметь выполнять работы, предусмотренные тарифно-квалификационными характеристиками работников более низкой квалификации, а также руководить работниками более низких разрядов этой же профессии. За две недели до начала экзамена мастер, начальник цеха выдает претенденту наряд-документ, который устанавливает задание на исполнение работ и содержит их перечень, нормы расходования времени на их выполнение и т.

Прежде чем работник приступит к квалификационной работе, мастер должен разъяснить порядок и условия ее выполнения. После этого в наряде записывается время ее начала, а по выполнении фиксируется окончание.

Если в нем предусмотрено несколько видов работ по одной и той же профессии, проба производится по той, которую выбрал работник. Работнику, получившему неудовлетворительную итоговую оценку, могут быть установлены дополнительные сроки производственного обучения, по истечении которых решается вопрос о повторном допуске к сдаче квалификационного экзамена.

По результатам вышеуказанных оценок с учетом представленных документов комиссия принимает одно из следующих решений:. Решение комиссии, принимаемое в присутствии работника, сообщается работнику сразу после голосования.

Если предприятие разрабатывает собственные методики тарификации работ и соответственно ее критерии будут другими по сравнению с ЕТКС, будет ли при этом противоречие с ТК РФ? А если предоставление работ не связано с предоставлением компенсаций и льгот, то руководствоваться следует ст. Однако на практике работодатели разрабатывают собственные методики тарификации работ и оценивают соответствие уровня квалификации рабочего требованиям рабочего места по тем критериям, которые сформулированы в этой методике, если выполнение работ рабочим не связано с предоставлением компенсаций и льгот либо установлением ограничений.

Присвоение рабочему квалификационного разряда класса, категории должно производиться с учетом уровня сложности выполняемых им работ, имеющихся на данном предприятии. По итогам экзамена квалификационная комиссия принимает решение о присвоении рабочему квалификационного разряда класса, категории.

Решение комиссии утверждается приказом распоряжением работодателя, в соответствии с которым рабочему присваивается квалификационный разряд класс, категория.

Присвоение разряда класса, категории по профессии в установленном порядке заносится в трудовую книжку работника. Процедура присвоения и повышения разряда класса рабочим и порядок оформления документов разрабатываются работодателем и закрепляются в соответствующих локальных нормативных актах. Основные этапы процедуры могут быть следующими.

Обратите внимание! Срок хранения протоколов заседаний тарифно-квалификационной комиссии составляет 15 лет ст. Росархивом Однако важно при этом учитывать, что передовые компании в мире присваивают или повышают разряды рабочим не только исходя из сложности выполняемой в данный момент работы, но и с учетом того, что рабочий должен иметь запас квалификации. В условиях глобализации возрастает уровень конкуренции, и на рынке добиваются успеха те компании, которые быстрее других предлагают потребителям новые и даже эксклюзивные виды продукции или услуг.

Следует учитывать и другое обстоятельство. Рыночная экономика развивается циклично: на смену подъему приходит спад производства, что убедительно демонстрирует сегодняшний финансовый и экономический кризис. Чтобы предприятие могло оперативно реагировать на изменение рыночной конъюнктуры, успешно противостоять потенциальному кризису, оно должно быть способным быстро при необходимости перестраивать производство на новые виды продукции и услуг.

А это значит, что работодатель объективно должен быть заинтересован в том, чтобы рабочие имели запас квалификации по сравнению с требованиями рабочего места. Для рабочего также важно повышать уровень своей квалификации, чтобы при изменении рыночной конъюнктуры или возникновении кризисной ситуации обладать запасом знаний, которые были бы востребованы на изменяющемся в условиях кризиса рынке труда или способствовали более быстрой адаптации к новым требованиям на рабочем месте.

Сегодня особое внимание уделяется сохранению кадрового ядра среди рабочих, без которых не будет обеспечена конкурентоспособность предприятия. И в этих условиях важно, чтобы на предприятии был резерв для пополнения кадрового ядра. Это значит, что поставленные в резерв рабочие должны иметь более высокий уровень квалификации по сравнению с тем, что им нужно сегодня для выполнения работы.

Нередко у сотрудников кадровых служб возникает вопрос о необходимости в случае присвоения разряда оформить дополнительное соглашение к трудовому договору. Присвоение разряда может но не должно сопровождаться переводом работника на другую работу. Если после присвоения работнику нового разряда ему поручают выполнять работу в соответствии с ним, то фактически у работника меняется трудовая функция, а значит, это является переводом.

Однако ситуация может быть и иной: работнику присвоили более высокий разряд, но выполнять работу в соответствии с новым разрядом он не будет — на новое место работы его не переводят. Изменение определенных сторонами условий трудового договора, в т.

Соответственно, если работник после присвоения разряда начал выполнять иную функцию, нежели та, которая была прописана у него в договоре, то необходимо составить дополнительное соглашение, где будут указаны новые условия квалификация, содержание работы, размер оплаты труда. Однако повышение квалификации, не повлекшее за собой никаких изменений в трудовой деятельности, можно рассматривать лишь как показатель того, что работник приобрел новые знания и навыки.

В этом случае составлять дополнительное соглашение к трудовому договору работника не требуется, все определенные сторонами условия договора остались неизменными. В первом случае в трудовой книжке работника должна быть запись о переводе, а во втором — лишь о повышении разряда. Различие формулировок записи в трудовой книжке при установлении разряда, класса и т.

Предположим, работник повысил разряд на курсах, в образовательных учреждениях начального, среднего профессионального образования , но при этом не работает в соответствии с ним, т.

В данной ситуации запись о повышении разряда приравнивается к записи об обучении. Если работник после профессионального обучения приступил к выполнению работы в соответствии с полученным квалификационным уровнем, то это как раз тот случай, когда речь идет о переводе с соответствующим документальным оформлением.

В пункте 3. Форма такой записи, однако, не прилагается. При этом запись о переводе вносится в трудовую книжку после записи о присвоении нового разряда приложение 7. Примерная форма представления на присвоение квалификационного разряда класса. Найдите нужный вам образец документа по кадровому делопроизводству в самой полной библиотеке шаблонов журнала "Справочник кадровика". Эксперты составили уже шаблонов! Примерная форма заключения тарифно-квалификационной комиссии о достигнутом уровне квалификации.

Примерная форма протокола заседания тарифно-квалификационной комиссии. Пример внесения в трудовую книжку работника записи о присвоении работнику нового разряда.

Производственное обучение и повышение разряда

Законодательство регулирует вопрос повышения разряда работнику. Согласно ТК РФ разряды могут быть тарифными и квалификационными ст. Право на повышение уровня профессиональной подготовки закреплено за наемным персоналом законом ст. Степень квалификации выражается в знаниях, опыте и практических навыках. От этого показателя зависит присваиваемый сотруднику тарифный разряд, по которому начисляется зарплата. Дополнительной базой для руководства при рассмотрении вопросов о первичном установлении или изменении разрядности работника является:.

Уровень оплаты труда зависит от квалификационного тарифа, который напрямую связан со степенью сложности выполняемых рабочих заданий. Решение о необходимости повышения разряда работнику на предприятии принимается специально созданной руководством фирмы комиссией. Состав этого органа утверждается работодателем путем издания приказа по предприятию. Понятно, что процедура осуществляется с учетом норм, отраженных в локальном положении о присвоении квалификационных разрядов.

Основанием для рассмотрения вопроса об изменении присвоенных ранее категориях сотруднику является письменное обращение работника. В нем заявитель указывает, что:. Комиссия назначает аттестационный экзамен претенденту на повышение разрядности. На нем проверяется уровень теоретической подготовки, владение практическими навыками работы, которые могут пригодиться при реализации трудовой функции на более высоких должностях. Если итоги такой экзаменовки окажутся удовлетворительными, комиссия рекомендует руководству фирмы повысить квалификационный разряд сотруднику.

Принятое решение оформляется в протоколе, который передается руководителю компании для ознакомления. Следующий этап — издание приказа об изменении разрядности по аттестованному сотруднику.

Данные из приказа переносятся в личную карточку работника, оформляется запись о присвоении разряда в трудовой книжке. В ситуациях, когда после установления повышенного квалификационного разряда у специалиста меняется набор должностных обязанностей, необходимо составить и подписать дополнительное соглашение к трудовому контракту.

Обновить надо и должностную инструкцию, при необходимости корректируется тариф оплаты труда, о чем уведомляется бухгалтерия компании. Новое в сентябре. Facebook Яндекс. Подпишитесь на бесплатную рассылку, чтобы получать новые статьи Я принимаю условия Политики конфиденциальности.

Управление персоналом. Денис Покшан. Актуально на 30 сентября Дополнительной базой для руководства при рассмотрении вопросов о первичном установлении или изменении разрядности работника является: ЕКС из Постановления Минтруда от Коллегиальное решение Решение о необходимости повышения разряда работнику на предприятии принимается специально созданной руководством фирмы комиссией. В нем заявитель указывает, что: обладает всеми необходимыми навыками для выполнения задач повышенной сложности; прошел курсы переподготовки или обучения новой специальности, что подтверждается документально; экзамены по итогам обучения были сданы успешно.

Основанием для понижения разряда работнику могут стать следующие факторы: выявление при проверке грубых нарушений сотрудником технологических требований к рабочему процессу; нарушения, приведшие к возникновению высокого процента бракованных изделий; сотрудник не смог выполнить стандартную норму выработки за единицу времени при пробной демонстрации приобретенных навыков; применительно к водителям поводом для понижения установленных разрядов могут быть выписанные штрафы за несоблюдение ПДД, участившиеся аварийные ситуации по вине работника.

Теги: кадровый учет тк рф. Блог для кадровика: трудовое законодательство, образцы кадровых документов, оформление и прекращение трудовых отношений, выплаты в пользу работников и многие другие кадровые вопросы рассматриваются этом сайте.

Наш сайт будет полезен кадровым работникам небольших организаций и индивидуальным предпринимателям. На сайте представлен бесплатный профессиональный контент. При этом мы стараемся минимизировать количество рекламы, чтобы она не отвлекала от прочтения статей. Свежие новости Stop-коронавирус Коронавирус и антикризисные меры Трудовые книжки Кадровое делопроизводство Закон на пользу работодателю Командировки Самозанятые Судебные решения Общие вопросы Ответы на вопросы по трудовому праву Проверки Справочник Контакты.

Сообщить об опечатке. Текст, который будет отправлен нашим редакторам:. Ваш комментарий необязательно :. Отправить Отмена.

Законодательство регулирует вопрос повышения разряда работнику. Согласно ТК РФ разряды могут быть тарифными и квалификационными ст.

Рекомендации к разработке учебных планов и программ для краткосрочной подготовки граждан по рабочим профессиям основные требования. Государственным стандартом начального профессионального образования определена "Квалификационная структура профессионального образования Российской Федерации".

Квалификационная структура представлена ступенями квалификации их 5 , уровнями общего образования, которые требуются для получения профессии и уровнями профессионального образования. К первой ступени квалификации относятся профессии, в которых осуществляется подготовка рабочих со сроком обучения до 1-го года.

Для таких профессий, на данный период, не разработаны Государственные образовательные стандарты. Для разработки учебно-программной документации, "стандартом" являются требования Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих ЕТКС настоящие рекомендации и другие документы. Необходимость создания нового документа - Рекомендаций к разработке учебных планов и программ для краткосрочной профессиональной подготовки продиктована прежде всего появлением ряда новых нормативных документов, которые вносят значительные изменения и дополнения в "паспорта" рабочих профессий.

Среди них:. Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов М. Перечень профессий для профессиональной подготовки рабочих кадров М. Дополнения и изменения к ЕТКС вышедшие в годах. При этом действующий "Перечень профессий для подготовки рабочих на производстве" М. Появились новые профессии.

Ряд профессий устарели и не входят в государственную номенклатуру профессий. Многие профессии ранее тарифицировались на разряды, теперь тарифицируются на классы; в ряде профессий изменился диапазон тарифных разрядов. Рабочие учебные планы должны содержать: экономический курс; общетехнический курс; специальный курс; практическое обучение. Экономический курс является вариативным и может включать один из предметов: "Экономика отрасли", "Основы рыночной экономики и предпринимательства", "Основы менеджмента" и другие.

При этом, какой бы из предметов не был избран для изучения на местах, вопросы экономики конкретного производства и их связь с работой данного рабочего должны найти отражение в программе обучения. Решение о выборе предмета принимается образовательным учреждением подразделением , в зависимости от цели обучения, профиля подготовки, сферы и организации деятельности предприятий и организации - заказчиков кадров.

Предметы, раскрывающие теоретические основы профессиональной деятельности включаются в учебные планы в зависимости от специфики подготавливаемой профессии и могут носить или общетехнический характер черчение, электротехника, материаловедение и др. Допускается конкретизация содержания программ специального курса и производственного обучения применительно к специфике предприятий, организаций и фирм, для которых осуществляется подготовка рабочих.

Конкретизация проводится на региональном уровне службами непосредственно занимающимися, подготовкой рабочих со сроком обучения до 1-го года. Учебные планы и программы специального курса и производственного обучения разрабатываются на все уровни квалификации в рамках данной профессии, оформляются в виде сборника и могут использоваться при профессиональной подготовке и повышении квалификации рабочих.

Структура сборника и требования к содержанию каждого его раздела приложение 1. И могут служить основой для разработки рабочих программ на региональном уровне.

При этом практическое обучение должно сохранять объем основных знаний и умений, необходимых для рабочего данной квалификации. Примерный учебный план для этой категории обучаемых приложение 3.

Для этой категории обучаемых предлагается свой учебный план, приложение 4. Примерный учебный план для этой категории обучаемых приложение 5. Он должен содержать в концентрированном виде учебный материал общетехнических и общеотраслевых предметов. Введение в учебный план интегрированного курса позволяет проводить обзорные лекции с целью повторения и обновления ранее полученных знаний. Для подготовки новых рабочих и переподготовки лиц, имеющих высшее среднее специальное образование, интегрированный курс в учебные планы не включается.

Учебно-программная документация для повышения квалификации рабочих ориентируется на последовательное совершенствование их профессионального мастерства по имеющейся профессии. Продолжительность обучения при повышении квалификации устанавливается образовательным учреждением, учебным подразделением предприятия, на базе которого проводится подготовка рабочих с учетом целей и задач обучения, сложности изучаемого материала, уровня квалификации обучаемых.

Ориентиром для создания на местах программ повышения квалификации могут быть примерные учебные и тематические планы для повышения квалификации, помещенные в сборниках учебных программ, разработанных Институтом развития профессионального образования ИРПО для подготовки рабочих.

Наименование профессии. Код профессии. Город, год. Пояснительная записка составлена с учетом специфики профессии, отрасли, на основе типовой пояснительной записки, разработанной ИРПО Министерства образования РФ. В пояснительной записке излагаются основные задачи обучения рабочих, вытекающие из закона Российской Федерации "Об образовании" , отраслевых нормативных документов, которыми руководствовались разработчики при составлении данной программы.

В ней акцентируется внимание на необходимости обучения рабочих на новой технике и технологии, на формировании экономических знаний применительно к данному производству и данной профессии. Даются общие рекомендации по реализации учебного плана и программы, организации учебного процесса, распределении времени на консультации, а также указываются допустимые изменения в последовательности изучения программного материала, порядок внесения в него дополнений и уточнений.

Квалификационные характеристики, разработанные Минтрудом Российской Федерации даны в специальных сборниках, а также дополнениях к ним, изданных в годах. В связи со значительными изменениями в характеристиках профессий прошедшими за последние 5 лет встает необходимость в одних случаях, незначительной переработки учебно-программной документации, в других - коренной, на что и нацеливают данные требования.

Квалификационные характеристики содержат: - наименование профессий в точном соответствии с ЕТКС, Перечнем профессий и Всероссийским классификатором профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов; - уровень квалификации разряд, класс, категорию ; - объем знаний, в том числе по охране труда и правилам безопасности, производственных умений и основных видов работ, которыми должны овладеть обучающиеся.

Квалификационные характеристики по профессиям рабочих, связанных с обслуживанием объектов, подназорных органов Госгортехнадзора РФ, должны предусматривать специальные требования ПТЭ, ПТБ и др. Допускается вносить в квалификационные характеристики коррективы в части уточнения терминологии, оборудования и технологии в связи с введением новых ГОСТов, а также особенностей конкретного производства, для которого готовится рабочий.

Учебные планы для подготовки, переподготовки или повышения квалификации рабочих предусматривают наименование и последовательность изучения курсов и предметов, распределение времени на теоретическое и практическое обучение, консультации и квалификационный экзамен.

Теоретическое обучение при подготовке, переподготовке и повышении квалификации рабочих содержит экономический, общетехнический общеотраслевой и специальный курсы. Соотношение учебного времени на теоретическое и практическое обучение при подготовке новых рабочих, переподготовке и повышении их квалификации определяется в зависимости от характера и сложности осваиваемой профессии, сроков и специфики профессионального обучения рабочих.

Изучаемые вопросы экономики особенно вопросы конкретной экономики должны органически увязываться с профессиональной подготовкой рабочих в ходе преподавания специальных дисциплин и практического обучения. Учебные программы экономического обучения дифференцируются, дополняются и конкретизируются на местах с учетом специфики предприятий и особенностей состава обучающихся.

Экономический курс необходимо ориентировать на конкретное предприятие. Время на изучение вопросов охраны труда определяется с учетом специфики профессий, условий труда и сроков обучения. Резерв времени выделяется для изучения новой техники или технологии конкретного производства, но может быть использован и для других целей.

В учебном плане резерв времени предусмотрен, начиная с 3-месячной подготовки. В зависимости от особенностей конкретного производства это время может меняться. Количество часов на консультации определяется на местах в зависимости от необходимости этой работы. Расчасовка на консультации дана в примерных учебных планах на различные сроки обучения. Время на квалификационный экзамен предусматривается для проведения устного опроса и выделяется из расчета до 15 минут на одного обучающегося.

Время на квалификационную пробную работу выделяется за счет практического обучения. Основной задачей теоретического обучения является формирование у обучающихся системы знаний об основах современной техники и технологии производства, организации труда в объеме, необходимом для прочного овладения профессией и дальнейшего роста профессиональной квалификации рабочих, формирование ответственного отношения к труду и активной жизненной позиции.

Программы теоретического обучения для подготовки и повышения квалификации рабочих составляются на основе квалификационной характеристики, учебного и тематического планов. Каждая тема программы должна иметь: название и содержание, в котором закладываются основные понятия, явления, законы, принципы, возможный перечень обязательных лабораторно-практических работ и другое. Учебный материал специального и общетехнического общеотраслевого курсов при подготовке новых рабочих должен быть согласован во времени и по содержанию с учебным материалом их общеобразовательной подготовки.

Содержание программ теоретического обучения при повышении квалификации рабочих от начального до высшего уровня является логическим продолжением предыдущего этапа обучения. Содержание программ должно отражать развитие и дальнейшее совершенствование соответствующей отрасли производства, современный уровень ее техники и технологии и отвечать требования действующих нормативов.

В тех случаях, когда специфика профессии требует знаний устройства и работы большого количества оборудования различных типов, марок и модификаций, в специальном курсе необходимо предусмотреть изучение принципиальных схем устройства и работы типового оборудования, типовых технологических процессов, характерных для данной группы предприятий.

Примерные учебные программы по предметам общетехнического курса разрабатываются Институтом развития профессионального образования Министерства образования РФ, при участии других министерств и ведомств и издаются отдельными выпусками.

Они могут являться основой для разработки программ на местах. Практическое обучение является основой профессионально-экономической подготовки и воспитания обучающихся.

Оно должно создавать условия - экономические и организационные, для стимулирования качественного производительного труда, инициативы и предприимчивости в новых условиях хозяйствования. Содержание практического обучения должно предусматривать органическую взаимосвязь формирования профессиональных устойчивых навыков высокой культуры труда, бережливости, хозяйского отношения к орудиям труда, гражданской ответственности за окружающую среду, выполнения трудовой и технологической дисциплины.

Программа практического обучения для подготовки и повышения квалификации рабочих составляется на основе квалификационной характеристики, учебного и тематического планов. Программа должна раскрывать содержание обучения в учебных мастерских, цехах, полигонах и др. Материал программы должен раскрываться четкими и сжатыми формулировками, отражающими сущность умений и навыков, формируемых у обучающихся, с учетом требований действующих нормативов, правил, инструкций, а также времени, отведенного на изучение предмета.

Особое внимание в каждой теме программы необходимо уделить безопасному выполнению работ по профессии, рациональной организации рабочих мест, экономному расходованию сырья и материалов, повышению производительности труда и эффективности производства, бережному отношению к технике, технологической оснастке, инструментам.

Содержание программы должно предусматривать выполнение учебно-производственных работ с применением новой техники и технологии, с использованием передовых приемов, обеспечивающих формирование основ профессионального мастерства и профессиональной мобильности рабочего. При подготовке новых рабочих содержание программы должно предусматривать ознакомление обучающихся с требованиями к работе по профессии, Правилами внутреннего трудового распорядка, санитарными нормами и правилами безопасности труда, инструкциями по охране труда, производственными должностными инструкциями, необходимостью повышения квалификации в различных формах профессионального обучения.

При повышении квалификации рабочих программа практического обучения должна учитывать более глубокие специальные знания по профессии, ранее приобретенные производственные умения, необходимые для работы на более сложном оборудовании, а также для выполнения более сложных видов работ соответствующего разряда класса, категории , с учетом опережающего обучения.

Резерв учебного времени. Квалификационный экзамен. Сроки обучения новых рабочих в соответствии с Перечнем профессий месяцев. Скорректированная продолжительность обучения месяцев. Производственное обучение в мастерских или на учебном участке. Теоретические основы профессиональной деятельности интегрированный курс. Политика конфиденциальности персональных данных. Текст документа Статус. Поиск в тексте. Среди них: 1. Общие положения 1. Учебные планы и программы для подготовки новых рабочих 2.

И могут служить основой для разработки рабочих программ на региональном уровне III. Учебные планы и программы для переподготовки рабочих и специалистов 3. Учебные планы и программы для повышения квалификации Учебно-программная документация для повышения квалификации рабочих ориентируется на последовательное совершенствование их профессионального мастерства по имеющейся профессии.

Приложение 1. Квалификационная характеристика 1. Учебный план 1. Программы теоретического обучения 1.

Положение о повышении разряда рабочим

Присвоение разрядов рабочим присваивается в соответствии с пунктами 10 — 21 Общих положений Единого тарифно — квалификационного справочника работ и профессий рабочих народного хозяйства. Повышение разряда или его присвоение рабочему класса, категории полагается на квалификационную комиссию, которая создается по приказу работодателя. Главой такой комиссии лицо назначенное работодателем. Относительно состава комиссии, она может состоять из:.

В определенных ситуациях в состав комиссии могут входить высококвалифицированные специалисты их схожих организаций, представители профсоюза,. Если предприятие небольшое и создать комиссию невозможно, присвоить разряд рабочему может квалификационная комиссия, создаваемая учебным заведением соответствующего профиля. Нормы регламентирующие работу квалификационной комиссии могут быть выделены в отдельный акт или быть самостоятельной частью документа. В содержательной части положения будет находиться следующая информация:.

При проведении профессиональной подготовки на базе предприятия, специалисты, которые занимаются данным вопросом, обеспечивают условия для проведения экзаменов.

Тарифный разряд, класс, разряд — понятия тарифного нормирования труда, отображающие уровень сложности работ, которые выполняет рабочий, необходимую квалификацию проф подготовку, стаж работы, навыки специалиста. Устанавливаются они в соответствии с спецификой труда и в соответствии с нормами ЕТ КС. Могут быть присвоены по окончанию профессионального учебного заведения, а далее — по итогам оценок тарифно — квалификационной комиссии, которая специально для этого создается.

Тарифный разряд без личностного присвоения устанавливают и для руководителей, и для технических исполнителей, специалистов в условиях использования Единой тарифной сетки. Чтобы была создана квалификационная комиссия, работник должен подать заявление и представление от руководителя соответствующего цеха, отдела, подразделения. То насколько специалист соответствует занимаемой должности проверяется квалификационными экзаменами.

Сдавать их необходимо независимо от того, в какой именно форме происходило обучение. Чтобы иметь право участвовать в сдаче квалификационных экзаменов сотрудник должен пройти весь производственный и теоретический курс обучения. Зачастую такого рода экзамены на предприятии проходят раз в полгода либо же раз в году, в соответствии с графиком. В этот период сотрудники, которые желают повысить разряд по своей специальности, должны подавать соответствующие заявления секретарю.

Также члены квалификационной комиссии будут учитывать результаты прохождения курсов повышения квалификации специалиста. Работнику необходимо ответить на вопросы, касающиеся требований и общего уровня проф знаний, например, он должен точно знать собственные обязанности, инструкции, правила внутреннего трудового распорядка, нормы и правила по охране труда, правила использования средств индивидуальной защиты, производственную санитарию и противопожарную безопасность, требования по рационализации организации труда на рабочем месте, требования, которые предъявляются к качеству выполняемых работ.

Работник, которому присваивается более высокий квалификационный уровень, кроме работ, предусмотренных его тарифно — квалификационной характеристикой должен уметь выполнять работы, предусмотренные более низкими тарифно — квалификационными характеристиками, и руководить работниками низжих разрядов данной специальности. Как пробные работы могут быть выбраны:. Перед тем как приступить к выполнению задания мастер обязан разъяснить условия и порядок выполнения задания.

Далее в наряде указывается время начала выполнения работ, и время окончания. Если по ЕТ КС предусмотрено выполнение нескольких видов работ в рамках одной специальности, проба проводиться по той, которую выбирает сам работник. Работник, который получил "неудовлетворительно", может получить дополнительные сроки на производственное обучение, по прошествую которого, будет решен вопрос о повторном допуске к сдаче экзамена.

Окончательное решение комиссией принимается в присутствии работника и оглашается непосредственно после голосования. Вход Регистрация Забыли пароль? Главное меню. Вы здесь. Опубликовано пользователем ВасилийПетров. Особенности оформления документов В соответствии с производственно — техническим назначением в обучении рабочих можно выделить: первоначальную профессиональную подготовку работников, которые приняты на предприятие, но не имеют соответствующего образования; переподготовка переобучение сотрудников возможность получить новые знания в сфере, в которой у них нет соответствующего образования, но они могут там работать, так как освободилось место; лицам, которые желают поменять профессию через такую потребностью на производстве ; повышение квалификационного уровня прохождение специальных курсов, основная цель которых — совершенствование профессиональных, экономических знаний, навыков и умений, поднятие по проф.

Квалификационная комиссия Присвоение разрядов рабочим присваивается в соответствии с пунктами 10 — 21 Общих положений Единого тарифно — квалификационного справочника работ и профессий рабочих народного хозяйства Повышение разряда или его присвоение рабочему класса, категории полагается на квалификационную комиссию, которая создается по приказу работодателя.

Относительно состава комиссии, она может состоять из: начальник, либо представитель отдела труда; сотрудник, который занимается обучением рабочих на производстве; инженер по охране труда; руководитель того отдела, чей сотрудник должен пройти комиссию.

В определенных ситуациях в состав комиссии могут входить высококвалифицированные специалисты их схожих организаций, представители профсоюза, Если предприятие небольшое и создать комиссию невозможно, присвоить разряд рабочему может квалификационная комиссия, создаваемая учебным заведением соответствующего профиля. В содержательной части положения будет находиться следующая информация: количество человек в составе комиссии; полномочия; подготовка и порядок проведения экзаменов; решения, которые были приняты после проведения аттестации.

Тарифный разряд Тарифный разряд, класс, разряд — понятия тарифного нормирования труда, отображающие уровень сложности работ, которые выполняет рабочий, необходимую квалификацию проф подготовку, стаж работы, навыки специалиста. Проведение квалификационных экзаменов То насколько специалист соответствует занимаемой должности проверяется квалификационными экзаменами.

Как пробные работы могут быть выбраны: те, которые характерны для предприятия; соответствующие определенным стандартам нормам выработки, уровню квалификации организации ; не превышающие по времени одну смену и т. После проведения устной проверки знаний сотрудника, комиссия: определяет уровень сложности конкретные условия труда работника; оценивает профессиональную подготовленность претендента, опираясь на тарифно — квалификационные требования по определенному квалификационному разряду; оценивает насколько качественно была выполнена работа; определяет какую долю участия взял на себя работник выполняя задание, поставленное перед структурным подразделением; оценивает личностные характеристики претендента.

Экзамен считается несданным, если: работником не были выполнены нормы выработки во время пробной работы; работник не показал соответствующих знаний и навыков, необходимых для квалификационного уровня; по вине экзаменуемого был допущен брак; имеются нарушения к требованиям безопасности труда или вовсе отсутствуют знания о них.

По результата оценок и представленным документам по экзамену может быть принято одно из решений: о том, что работник не соответствует тарифно — квалификационным характеристикам заявленного разряда. Решение принимается путем открытого голосования. Если количество голосов за и против одинаково, принимается решение в пользу работника; о соответствии квалификации сотрудника заявленному квалификационному разряду и присвоение данного квалификационного разряда.

Комментарии для сайта Cackl e. Популярное сегодня. Новые темы форума. Переименование структурного подразделения Электронный документооборот Получить контакты юриста на hh. Зайти на форум Задать вопрос. Новые комментарии. Valeratal: Есть опыт наблюдения со Valeratal: посоветую искать юристов не Добавить на сайт. Возможность добавления публикаций имеют только авторизованные зарегистрированные пользователи.

Зарегистрироваться Войти. Выберите рассылки, на которые вы хотите или не хотите быть подписанным. Новости HR-Portal.

Рассылка HR-Portal Недельный дайджест. Подписка на обновления.

Повышаем квалификацию и присваиваем разряд

Автор: Дневник Руководителя. Мое мнение, что у каждого уважающего себя руководителя должна быть программа обучения своих сотрудников. Думаю, каждому понятны преимущества программы обучения:.

Итак, 3 основополагающих этапа по созданию программы обучения. Задай для себя цели обучения и KPI проще говоря делаем структура обучения. Начнем с начала: используй существующие онлайн- и офлайн-ресурсы по построению учебных курсов т. Думаем, что именно будем размещать на портале. Ключевые цели этого этапа, на которые стоит обратить внимание:.

Помни, что каждому подразделению компании важно не только качественно готовить специалистов, но и оценивать курс с позиции сотрудников, чтобы лучше его оптимизировать. Создай контент начать лучше с адаптации новых сотрудников. Обязательно на портале размещаем всю теорию. Да, возможно это муторно и не так быстро как тебе хотелось, но ты всегда можешь вовлечь в это сотрудников с опытом, чтоб они подготовили материал.

Сразу продумай в какой манере будет текс, сухой как учебнике или простой, разговорный с шуточками, но зато всем понятный смотря как у тебя в компании заведено. После создания структуры для программы обучения нужно позаботиться о том, чтобы каждый элемент новой системы введения новых сотрудников играл на усиление команды.

Приход в компанию новых кадров — идеальное время, чтобы закрыть слабые места в корпоративной культуре, наметить цели, получить ответы на рабочие вопросы и мотивировать людей развиваться. Создавай условия, чтобы сотрудники приветствовали приход в коллектив новых коллег и рядом всегда был кто-то, кто способен ответить на вопросы, которые неминуемо возникнут в первые недели работы и обучения.

Как быть наставником читай здесь. Развитие навыков новых сотрудников и помощь им в выходе на новый уровень усиливает командный дух и вовлечение в работу. Вовлекай в работу более опытных сотрудников, и ты сможешь построить сплоченную и здоровую команду. Следи за вовлечением и собирай обратную связь совершенствуй курс всегда.

Поскольку ты инвестируешь значительное количество времени в своих сотрудников, ты захочешь, чтобы они оставались в компании долгое время. Кстати, наличие программы онлайн-обучения сотрудников уже само по себе приводит к снижению утечки кадров, но есть еще несколько способов улучшить ситуацию. Важно сохранять открытость к обратной связи от участников программы, поскольку таким образом получится достичь лучших результатов в будущем.

К самым полезным показателям относятся:. Улучшение программ онлайн-обучения сотрудников быстро приводит к повышению продуктивности и позволяет качественнее решать задачи, в то время как в долгосрочной перспективе помогает усилить мораль. От правильно выстроенной программы обучения выигрывают все.

Онлайн-обучение сотрудников должно одновременно четко вводить новых сотрудников в рабочие процессы и обеспечивать возможности для устойчивого роста. Создай курс, отработай его детали и предложи команде, чтобы люди могли получать необходимые навыки. С каждым новым успешно введенным курсом ты будешь проводить все меньше времени за отладкой программы и все больше — отмечая новые достижения. Дневник Руководителя subscribers.

Пример заявления работника на повышение разряда.

Присвоение разрядов рабочим присваивается в соответствии с пунктами 10 — 21 Общих положений Единого тарифно — квалификационного справочника работ и профессий рабочих народного хозяйства. Повышение разряда или его присвоение рабочему класса, категории полагается на квалификационную комиссию, которая создается по приказу работодателя. Главой такой комиссии лицо назначенное работодателем. Относительно состава комиссии, она может состоять из:.

Присвоение и повышение разряда рабочим: как оформить правильно

Мы собрали часто задаваемые вопросы об обучении и аттестации для рабочих специальностей. На каждый вопрос наши юристы составили правильный ответ. Абзац первый пункта 50 правил N н от В соответствии со статьей 73 ФЗ Об образовании в РФ профессиональное обучение направлено на приобретение лицами проф.

Автор: Дневник Руководителя. Мое мнение, что у каждого уважающего себя руководителя должна быть программа обучения своих сотрудников. Думаю, каждому понятны преимущества программы обучения:. Итак, 3 основополагающих этапа по созданию программы обучения. Задай для себя цели обучения и KPI проще говоря делаем структура обучения. Начнем с начала: используй существующие онлайн- и офлайн-ресурсы по построению учебных курсов т.

Повышаем разряд работнику согласно ТК РФ

Мотивация персонала. Когда работник получает знания за счет организации, он чувствует, что руководство заботится о нем. Поэтому у сотрудника организации появляется стремление к повышению производительности труда;. Воспитание собственных кадров. Это является производственной стратегией некоторых компаний.

Законодательство регулирует вопрос повышения разряда работнику. Согласно ТК РФ разряды могут быть тарифными и квалификационными (ст. ТК РФ). Право на повышение уровня профессиональной подготовки закреплено за наемным персоналом законом (ст. ТК РФ). Степень квалификации выражается в знаниях, опыте и практических навыках. От этого показателя зависит присваиваемый сотруднику тарифный разряд, по которому начисляется зарплата. Нормативная база. Правовое регулирование присвоения разряда на предприятии осуществляется через ЕТКС, которые содержатся в Постановлении Госкомтруда СССР от

Статья ТК РФ предоставляет работникам право на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации, включая обучение новым профессиям и специальностям. Работникам, проходящим такую подготовку, работодатель должен создавать необходимые условия для совмещения работы с обучением, обеспечивать гарантии, установленные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным и трудовым договорами, соглашениями, локальными нормативными актами. Мы расскажем о видах повышения квалификации, формах и сроках обучения, особенностях документального оформления присвоения разрядов и оформления трудовой книжки.

Вопрос-ответ (для рабочих специальностей)

Рекомендации к разработке учебных планов и программ для краткосрочной подготовки граждан по рабочим профессиям основные требования. Государственным стандартом начального профессионального образования определена "Квалификационная структура профессионального образования Российской Федерации". Квалификационная структура представлена ступенями квалификации их 5 , уровнями общего образования, которые требуются для получения профессии и уровнями профессионального образования.

В сборник включены: квалификационная характеристика, учебные и тематические планы, программы для подготовки новых рабочих на 2-ой разряд, а также квалификационные характеристики, учебные и тематические планы для повышения квалификации рабочих на 3-й, 4-й, 5-й и 6-й разряды. В конце сборника приведен список рекомендуемой литературы и примерные экзаменационные билеты для 2-го разряда. Продолжительность обучения новых рабочих установлена 6 месяцев в соответствии с действующим Перечнем профессий профессиональной подготовки.

[YANDEXREETEXTUNIQ-1-2]

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Good morning+More Kids Dialogues - Learn English for Kids - Collection of Easy Dialogue
Комментариев: 5
  1. Лонгин

    Не год а сплошной пиздец, та генетическая бомба обещанная в ВОСПОМИНАНИЯХ О ВОЙНЕ все таки взорвалась (взлелеянная большевиками масса подонков родила себе подобных).

  2. Розалия

    Вы серьезно, Россия через 1 с? Как у вас с русским языком?

  3. Нестор

    Г-н Корнеев гораздо более хороший юрист, чем экономист, а тем более математик или прогнозист.

  4. credguilibor

    Тарас вы учите людей тому, что нужно было учить с первого класса.

  5. putriconcca

    А ещё картошечку с макдональдса возле стаканчика поставить! Ну, тот который на принтере стоит.

Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

© 2018-2021 Юридическая консультация.